https://bodybydarwin.com
Slider Image

Kas ADHD ja düsleksia põhjustavad sportlastel põrutuste tõenäosust?

2020

Põrutuse riskifaktoreid on palju - jalgpalli mängimine, jalgpalli mängimine, eelnev põrutusest põgenemine, naissoost olemine. Lisaks teaduslikule ülesandeloendile kutsutakse uues aruandes teadlasi üles pöörama tähelepanu millelegi muule, mis näib tekitavat põrutusi: õpiraskused.

Teadlased võtsid õpiraskuste ja põrutuse vahelise seose esmakordselt arvesse 1999. aastal, kui Ameerika Meditsiiniühingu Teatajas avaldatud uuring teatas, et õpiraskused suurendasid põrutusest põhjustatud kognitiivseid probleeme. Seda suhet rõhutasid hiljem uuringud, mille põhjal leiti, et ADHD või muude õppimisraskustega sportlased põevad rohkem põrutusi kui ilma sportlasteta.

Endine kliinilise kõnekeele patoloog ning New Yorgi Püha Jaani ülikooli kommunikatsiooniteaduste ja häirete professor Rebecca Wiseheart kuulis esmakordselt ühendusest, kui temalt küsiti, kas endise patsiendi põrutus võib olla seotud tema düsleksiaga.

"Tegin natuke eeluuringuid ega leidnud üldse palju, " räägib Wiseheart. Vastusena 1999. aasta uuringule märgiti põrutusest saadud konsensuse avaldustes, et õpiraskused on põrutust mõjutavaks teguriks, mis tähendab, et see võib mõjutada patsiendi haigestumist ja kui palju. Alustati sõeluuringute algtestidega, sealhulgas sportlastele mõeldud kastiga, mis võimaldas teatada kõigist õpiraskustest, sealhulgas düsleksiast. Vaatamata sellele tunnustusele pole aga põrutuse ja õpiraskuste jaoks palju konkreetseid vahendeid ega protokolle, väidab Wiseheart. "Me ei näe, et inimesed teeksid õpiraskustega inimese jaoks palju erinevat juhtimist."

Lünkadega tegelemiseks katsetab Wiseheart kergejõustikutreenerite süsteemi, mida kasutatakse õpilaste-sportlaste düsleksia tuvastamiseks. Ta teeb ettepaneku, et treenerid lisaksid oma tavapärasesse eelhooaja testimisse kiire automatiseeritud nimetamise testi (RAN), et nad saaksid iseseisvalt tuvastada kõik düsleksiaga sportlased. "Valisime selle testi, kuna see ennustab düsleksiat ja on tema sõnul hõlpsasti kasutatav. Ta avaldas oma esialgse protokolliga aruande oktoobris ajakirjas Athletic Training .

Wiseheart väidab, et kolledži kergejõustikutreeneritel on vaja düsleksia skriiningut ise teha, selle asemel, et loota ainult sportlaste eneseteatamisele, sest just kolledžisse astuvad lapsed ei pruugi õpiraskusi avaldada.

Wisehearti sõnul on oluline täpselt tuvastada düsleksia ja muude õpiraskustega sportlased, et teadlased saaksid seda rühma jälgida ja mõista, miks nad näivad põrutusest altid. „Enamik põrutust käsitlevatest teadusuuringutest välistab õpiraskustega inimesed, “ ütleb ta. It alamrühm, millest me tegelikult üldse palju ei tea.

Texase osariigi ülikooli kergejõustikutreeningu assistent Missy Fraser märgib, et sportlastel on sama suur protsent õpiraskustest kui kogu elanikkonnal. “Sportlased on tavaõpilased ja inimesed, ” räägib ta. Nende inimeste kaasamine oma õpingutesse on väga oluline, nii et saate üldistada oma uuringud ka nendele populatsioonidele.

Fraser ei muretse sportlaste enesehäiretest teatavate õpiraskuste pärast ja ta pole kindel, et treenerid, kes selle ala eksperdid on, peaksid oma sõeluuringud ise läbi viima. Siiski arvab ta, et düsleksia ja muud õpiraskused on tegurid, mida treenerid, kes tegelevad põrutusega, peavad olema teadlikud. Enamiku meie testide normatiivseid väärtusi ei ole õpiraskuste ja düsleksiaga inimeste jaoks, Fraser ütleb. Fraseri sõnul pole igal koolil ega meeskonnal ressursse, et teha iga sportlase jaoks täielikud algtaseme sõeltestid. Mõnikord tuleb sportlasel enne algtaseme testimist põrutus põrutada. See on põhjus, miks on oluline omada mingit ettekujutust erinevate sportlaste rühmade keskmistest tulemustest.

Fraser ja Texase osariigi kergejõustikutreeningute meeskond astuvad ka täiendavaid samme tagamaks, et nende katseprotokollid oleksid võrdselt tõhusad õpiraskustega õpilaste jaoks. Näiteks võtavad need sportlased algtaseme testi ühe asemel, mitte suures rühmas koos meeskonnakaaslastega. Testiprokurörid hoolitsevad ka selle eest, et sportlased mõistaksid testi iga osa juhiseid. Me oleme näinud palju paremaid hindeid ja hindeid, mis vastavad palju tõele sellele, mis minu arust nende kognitiivsetele võimetele on, Fraser. Ta alustas ka tasakaalutestide kaasamist algtaseme sõeluuringusse, mida õppimispuue ei mõjuta.

Wiseheart lõpetab ühe aasta pikkuse pilootprogrammi, kasutades RAN-testi koos St. Johnsi sportlastega, ning plaanib seda pilooti laiendada sel kevadel. Üks järgmistest ülesannetest on tema sõnul eri tüüpi õpiraskustega seotud ohte vähendamine. Me tahame vaadata düsleksia versiooni ADHD-d ja vaadata, kas aja jooksul on erinevusi, ja sõeluda need rühmad tõesti läbi.

See ei ole põhjus, mis takistab düsleksiaga õpiraskustega laste spordis osalemist, rõhutas Wiseheart. Palju düsleksiaga laste jaoks on sport nende päästjaks, ütleb ta. Tema sõnul on see lihtsalt veel üks paljudest-paljudest teguritest, mida põrutuste uurimisel tuleks kaaluda.

Suurbritannia kliimaraport kinnitab, et 2016. aasta oli tõeliselt kuum

Suurbritannia kliimaraport kinnitab, et 2016. aasta oli tõeliselt kuum

Portreede pildistamine fotopaberil on segu keemiast ja surevast kunstist

Portreede pildistamine fotopaberil on segu keemiast ja surevast kunstist

Kivisöe tuhk, maavärinad ja muud fossiilsete kütuste põhjustatud ohud

Kivisöe tuhk, maavärinad ja muud fossiilsete kütuste põhjustatud ohud